Hay que estar encima de nosotros en nuestro trabajo de educadores. Se trata de examinar cómo afrontamos los problemas, de estar atentos a las reacciones de nuestros hijos, de conocer a fondo cómo hacemos las cosas y medir su eficacia. Se trata de estar muy atento al fondo que les estoy transmitiendo y a la forma en que lo estoy haciendo. Hay un caso muy curioso que nos sirve para fijarnos en cómo es importante examinar los efectos de mi tarea de educador con mi hijo. Fue un alumno mío que siempre se quejaba de que mamá le corrigiese delante de sus amigos cuando los llevaba a la casa.

Por esta razón, el muchacho odiaba a su mamá y ella no se daba cuenta de que con esta actitud simplemente conseguía que su hijo no le hiciera caso. Ella creía que resultaba más eficaz regañar al muchacho delante de sus amigos y por eso lo hacía. Esto supone una falta de conocimiento del cuidado exquisito de su imagen que tiene el adolescente precisamente por su inseguridad personal, pero también una falta clara de autoexamen para saber medir bien las reacciones con su hijo.